Als gemeinn\u00fctziger Verein Solar e.V. (\u201esoziales leben und arbeiten\u201c) sind wir seit \u00fcber 10 Jahren im Bereich der politischen Bildungsarbeit, Kultur und nachbarschaftlichen Selbsthilfe aktiv. Der Verein entstand im Gr\u00fcndungsprozess des Kultur- und Bildungszentrums Raoul Wallenberg in Berlin Wei\u00dfensee, um Initiativen und Einzelpersonen eine Basis f\u00fcr politisches und kulturelles Engagement zu bieten. Die Bildungsarbeit gegen Ausgrenzung und Diskriminierung und f\u00fcr selbstbestimmte, partizipative und hierarchiekritische Perspektiven ist uns dabei schon immer ein besonderes Anliegen.<\/p>\n
Weshalb machen wir Bildungsarbeit?<\/b><\/p>\n
Soziale und \u00f6kologische Probleme spitzen sich aktuell immer weiter zu.<\/p>\n
Der momentane Rechtsruck in Deutschland (bzw. in ganz Europa) ist besorgniserregend. Rassismus wird hierzulande zunehmend wieder \u201esalonf\u00e4hig\u201c. Gleichzeitig versuchen viele strukturell benachteiligte oder vom Krieg betroffene Menschen verzweifelt nach Europa zu fl\u00fcchten und Tausende sterben dabei im Mittelmeer. Ein unertr\u00e4glicher Zustand.<\/p>\n
Zudem wird immer deutlicher, welch katastrophale \u00f6kologische und soziale Auswirkungen mit dem Klimawandel auf unsere Welt zukommen. (Was sich in einigen L\u00e4ndern des globalen S\u00fcdens wie auch der reichen L\u00e4nder des globalen Nordens bereits jetzt zeigt).<\/p>\n
Angesichts der Vielzahl an Problemen haben wir den Eindruck, dass immer mehr Menschen resignieren und sich ohnm\u00e4chtig f\u00fchlen. Dem m\u00f6chten wir entgegen wirken. Wir wollen nicht nur bei Analysen stehen bleiben, sondern gemeinsam Handlungsstrategien entwickeln, um auf verschiedenen Ebenen aktiv werden zu k\u00f6nnen.<\/p>\n
Unsere Themenfelder<\/b><\/p>\n
Wir bieten ein breites Spektrum an Workshops, Seminaren und Begegnungen. Dabei widmen wir uns \u00f6kologischen Fragen, Demokratie und Partizipation, globalem Lernen und (Post-)Kolonialismus sowie Antirassismus, Gender und Antidiskriminierungsthemen auf lokaler, nationaler und internationaler Ebene. Das Ziel unserer politischen Bildungsarbeit ist das gemeinsame Lernen in und angenehmer Atmosph\u00e4re. Daf\u00fcr nutzen wir interaktive Methoden wie Diskussions- und Positionierungs \u00dcbungen, Spiele, interaktive Inputs, Lesungen, Gruppenarbeit, Theater, Malerei, Filme und Exkursionen.<\/p>\n
Arbeitsweisen und Ziele<\/b><\/p>\n
Unser Bildungs-Team von Politikwissenschaftlern_innen und P\u00e4dagog_innen arbeitet in einer kollektiven nicht-hierarchischen Form. Dies pr\u00e4gt auch unsere Bildungsarbeit. Wir arbeiten insbesondere mit Methoden der nicht-formalen Bildungsarbeit. Kompetenzen und Erfahrungen der Lernenden flie\u00dfen dabei ebenso in den Lernprozess ein, wie Erfahrungen, die durch die Anwendung kreativer und spielerischer Bildungsmethoden gewonnen werden.<\/p>\n
Diversity, Inclusion und Vielfalt in einer transkulturellen Gesellschaft sind f\u00fcr uns Orientierungs- und Zielpunkte der p\u00e4dagogischen Arbeit. Der direkte Kontakt, die Begegnung und das Lernen durch kritische Selbstreflexion und eine Auseinandersetzung mit der eigenen Haltung bilden dabei die Grundlagen zur Wissensvermittlung in unserer Bildungsarbeit.<\/p>\n
Methodische Zug\u00e4nge<\/b><\/p>\n
Postkoloniale und intersektionale Ans\u00e4tze bieten f\u00fcr unsere Bildungsarbeit einen zentralen Rahmen. Entsprechend arbeiten wir mehrdimensional zu Unterdr\u00fcckungsverh\u00e4ltnissen, Privilegien und gesellschaftliche Positionierungen. Gender-Aspekte werden so beispielsweise ebenso sichtbar, wie sozialer Status und Hautfarbe. Den Bogen zu den globalen Verh\u00e4lnissen in post-kolonialen Gesellschaften zu schlagen und somit auch globale Privilegien-, Macht- und Unterdr\u00fcckungsstrukturen einzubeziehen rundet einen vielf\u00e4ltigen und komplexen Lernprozess ab und erm\u00f6glicht das Aufzeigen von Handlungsperspektiven auf verschiedenen Ebenen.<\/p>\n
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